本網訊（通訊員 李嚴軍 余巧艷）暑假伊始，寧遠縣灣井鎮朵山村迎來了一批特殊的客人——武漢設計工程學院的2名教師和9名學生志愿者。他們帶來的不僅是豐富多彩的暑期活動，更開啟了一場校地合作、人才賦能鄉村振興的新篇章。

在朵山村青少年藝術節上，一場別開生面的時裝秀吸引眾多村民圍觀。孩子們身著自己設計、并用廢舊材料印染、縫制的時裝，自信地走上T臺，稚嫩又認真的模樣引得大家哈哈大笑。這是武漢設計工程學院的師生們開展的陪伴式教學活動之一，他們將植物拓印、扎染等多種印染工藝轉化為沉浸式體驗課，極大地激發孩子們的學習興趣。“哥哥姐姐們教我們寫作業，還帶我們做手工、扎染、藍曬。我學到了很多新知識，我很開心。” 朵山村學生吉語潔的話語道出了孩子們的心聲。

今年朵山村有30多名孩子在家過暑假，大部分是留守兒童。武漢設計工程學院專門派出2名教師和9名學生，用非遺課堂、安全情景劇、青年藝術節等活動填滿孩子們的假期時光，也解開了家長們的 “心頭結”。“孩子們在這個暑假收獲很多，家長們也很放心，避免下塘、下河去洗澡，同時也減輕村里面的負擔。” 朵山村黨支部書記吉寧對此十分認可。

武漢設計工程學院作為一所本科院校，在藝術設計與工科等領域資源整合方面頗具實力，致力于培養高素質應用型人才。而朵山村自古浸潤耕讀文化，因農民書畫聲名遠播，有著深厚的基層藝術土壤。這次合作是院校專業力量與鄉土文化底蘊的雙向奔赴。“朵山是一個非常美麗的鄉村，它有著豐厚的歷史文化，還有非常多的書法作品，對于我們來說是一個很好的社會實踐的地方。” 武漢設計工程學院教師李明瑛如是說道。

近日，武漢設計工程學院向朵山村授牌，正式確立其為大學生實踐基地。雙方將圍繞 “美育進鄉村”“藝術賦能教育”“文化振興工程” 精準發力，開啟 “人才賦能、校地聯動、多元協作” 的鄉村人才振興新模式。

李明瑛表示，他們已為朵山村聯系到一些購買書畫的群體，包括各類公司及政企。目前，已有一家公司打算訂購 100 個臺歷，初步達成了一些訂單。“把傳統書畫和現代的熱門產業、創意產業進行有機融合，能夠讓文化更加接地氣，也讓它更好地傳承下去，這是我們的初衷，也是我們未來的發展方向。”